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Mostrando entradas de noviembre, 2020

5° a 8° "Síntesis y retroalimentación "Semana del 23 al 27 de Noviembre"

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  MUY QUERIDOS ESTUDIANTES: Nuevamente estamos en una semana de Síntesis y retroalimentación, en la cual tenemos la oportunidad de ponernos al día con todo lo correspondiente a cada asignatura. De igual forma, a quienes ya tienen todo al día, invitarlos a repasar lo aprendido y consolidar sus conocimientos.  Espero que puedan disfrutar y sacar el mayor provecho a esta semana. IMPORTANTE RECORDAR De igual forma invito a los que aún no se han puesto al día con las actividades del 2DO SEMESTRE , pongo a disposición los links a las actividades solicitadas de los diferentes niveles. Recuerden que si ya fueron enviadas aún puedes volver a repasar aquellos contenidos. 5TO BÁSICO: -  Actividad Lenguaje-historia NOTICIA - Clases del Blog:            - https://hygcdol.blogspot.com/2020/09/5to-basico-los-viajes-de-descubrimiento.html          - https://hygcdol.blogspot.com/2020/09/5to-basico-que-motivo-la-exploracion.html         -  https://hygcdol.blogspot.com/2020/10/5to-basico-espana-y-la-lleg

::: TDP ::: IMPORTANTE :::

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5to básico: La sociedad Chilena durante la Colonia

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La sociedad Chilena durante la Colonia OA02: Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad. OA06: Explicar aspectos centrales de la Colonia, como la dependencia de las colonias americanas de la metrópoli, el rol de la Iglesia católica y el surgimiento de una sociedad mestiza. ___________________________________________ Queridos 5tos básicos:  Espero su semana fuera muy productiva y que sigan con esa motivación. ya nos queda poco para finalizar el año y hay que poner el último esfuerzo.  para comenzar nuestra clase de hoy te quiero pedir que observes, muy atentamente, las tres siguientes personas y respondas la pregunta (deberás hacer clic en la pre

7mo Básico: Los pueblos precolombinos

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LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS 16: Reconocer en expresiones culturales latinoamericanas del presente la confluencia del legado de múltiples civilizaciones como la maya, azteca, inca, griega, romana y europea. ______________________________________________ Mis queridos 7mos:  Hoy es viernes, último día de la semana, por lo que les a participar de esta clase y disfrutar de su fin de semana.  Los invito a ver el siguiente video y pensar en este periodo de tiempo Mientras en Europa se desarrollaba la Edad Media, en América, los pueblos maya y azteca en Mesoamérica, y el pueblo inca en los Andes centrales, alcanzaron un notable desarrollo, convirtiéndose en grandes civilizaciones. Se les ha denominado culturas precolombinas o prehispánicas, pues lograron su máximo esplendor antes de la llegada de los conquistadores españoles. En la actualidad, el legado histórico de estas civilizaciones es fundamental para países como México, Guatemala o Perú y es parte importante de la identidad cultural latino

8vo básico: ¿Cuáles eran los criterios para definir una Región?

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¿ Cuáles eran los criterios para definir una Región? OA 22 :   Aplicar el concepto de desarrollo para analizar diversos aspectos de las regiones en Chile, considerando el índice de desarrollo humano, la diversidad productiva, de intercambio y de consumo, las ventajas comparativas, la inserción en los mercados internacionales, y el desarrollo sustentable. ____________________________________ Queridos 8vos: Hoy es viernes, último día de la semana, por lo que les a participar de esta clase y disfrutar de su fin de semana.  Alguna vez te has puesto a pensar ¿Cómo Chile llegó a ser un grupo de regiones que posee características similares? y por qué razón no nos dividimos por Estados como México o Estados Unidos. o en Departamentos como Bolivia. bueno, te invito a ver esta clase para comprender un poco mejor el sistema de Regiones. Si bien la división político-administrativa de Chile se efectuó para, entre otras cosas, lograr un desarrollo económico armónico de las regiones, en la actualidad

6to básico: La situación de la región en Chile

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La situación de la región en Chile OA 12: Comparar diversos ambientes naturales en Chile (desértico, altiplánico, costero, mediterráneo, andino, frío y lluvioso, patagónico y polar), considerando como criterios las oportunidades y las dificultades que presentan y cómo las personas las han aprovechado y superado para vivir y desarrollarse. ___________________________________________________ Muy queridos 6tos básicos: Hoy es viernes, último día de la semana, por lo que les a participar de esta clase y disfrutar de su fin de semana.  Los invito a ver el siguiente video y responder la pregunta a continuación. ¿Cómo definirías a Chile en 3 palabras? (responde en los comentarios) Chile, esa Laaaaarga y angosta franja de tierra ubicado entre cordillera y mar posee una de las condiciones administrativas más complicadas. Como sabemos, nuestro país posee un poder centralizado y las grandes ciudades se ubican, principalmente, en la zona central del país, por lo tanto el panorama para sectores ex

:::IMPORTANTE:::TDP:::

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Queridos estudiantes muy buenos días En esta semana los invitamos a que sigan enviando fotos de tus amigos,  también te invitamos a que l e escribas una carta a uno de tus amigos y luego me la envías. ¡Te esperamos! Saludos cordiales

8vo básico: Bonaparte y la independencia americana

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Bonaparte y la independencia americana  OA 14 :   Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus principales ideas tales como el ordenamiento constitucional, la separación y el equilibrio de poderes del Estado, los principios de libertad, igualdad y soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la crítica al absolutismo y en la promoción del ideario republicano. OA18 :  Explicar el concepto de derechos del hombre y del ciudadano difundido en el marco de la Ilustración y la Revolución francesa, y reconocer su vigencia actual en los derechos humanos. OA16 :   Explicar la independencia de las colonias hispanoamericanas como un proceso continental, marcado por la crisis del sistema colonial, la apropiación de las ideas ilustradas y la opción por el modelo republicano, y analizar en este marco el proceso de Independencia de Chile. __________________________________________ Queridos 8vos Básicos:   Ya se nos va la semana y