Historia y Geografía CDOL 2do Ciclo

MUY QUERIDOS ESTUDIANTES: Nuevamente estamos en una semana de Síntesis y retroalimentación, en la cual tenemos la oportunidad de ponernos al día con todo lo correspondiente a cada asignatura. De igual forma, a quienes ya tienen todo al día, invitarlos a repasar lo aprendido y consolidar sus conocimientos.  Espero que puedan disfrutar y sacar el mayor provecho a esta semana. IMPORTANTE RECORDAR De igual forma invito a  los que aún no se han puesto al día con las actividades solicitadas,  pongo a disposición los links a las actividades solicitadas de los diferentes niveles. Recuerden que si ya fueron enviadas aún puedes volver a repasar aquellos contenidos.  actividades solicitadas 5to básico  (Recuerden enviar sus noticias) actividades solicitadas 6to básico actividades solicitadas 7mo básico actividades solicitadas 8vo básico Finalmente felicitar a todos quienes se han puesto al día estas semanas, gracias por su compromiso y dedicación. Les mando mucho ánimo y bendiciones. Cuídense muc

Los sistemas Coloniales OA11 :  Analizar el proceso de formación de la sociedad colonial americana considerando elementos como la evangelización, la esclavitud y otras formas de trabajo no remunerado (por ejemplo, encomienda y mita), los roles de género, la transculturación, el mestizaje, la sociedad de castas, entre otros. _________________________________________________ Queridos 8vos básico: Esperando que tuvieran una bella semana y que cumplieran con sus respectivas clases. Esta semana nos corresponde ver el nuevo proceso de Chile, la semana pasado observábamos como fue el intercambio cultural entre Europa y América, la importación y exportación de alimentos y materia prima, y la confrontación sobre la dignidad indígena. pero ¿Qué tanto recuerdas? resuelve el siguiente juego y compruébalo Tras la consolidación de la conquista, el sistema de dominación español se extendió más allá del ámbito político y económico, y abarcó también aspectos de orden social y cultural. La sociedad hisp

 LA PATRIA NUEVA 02 : Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos 09 Explicar y dar ejemplos de aspectos que se mantienen y aspectos que han cambiado o se han desarrollado en la sociedad chilena a lo largo de su historia. 01: Explicar los múltiples antecedentes de la independencia de las colonias americanas y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso continental. ___________________________________________ Queridos 6tos básico: Esperando que tuvieran una bella semana y que cumplieran con sus respectivas clases. Esta semana nos corresponde ver el nuevo proceso de Chile, la semana pasado observábamos como Chile quedaba nuevamente bajo el control español. pero ¿Qué tanto recuerdas? resuelve el siguiente juego y compruébalo ¿Te imaginas como fue aquella batalla de Chacabuco? te invit

 Los pueblos Germanos OA 03 : Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de estados organizados y el ejercicio del poder estuvieron marcados por la centralización de la administración, la organización en torno a ciudades, la estratificación social, la formación de sistemas religiosos y el desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura. OA 16: Reconocer en expresiones culturales latinoamericanas del presente la confluencia del legado de múltiples civilizaciones como la maya, azteca, inca, griega, romana y europea. OA  05: Caracterizar el mar Mediterráneo como ecúmene y como espacio de circulación e intercambio, e inferir cómo sus características geográficas (por ejemplo, clima, relieve, recursos naturales, entre otros) influyeron en el desarrollo de la ciudad Estado griega y de la república romana. ___________________________________________ Muy Queridos 7mos: Esperando que tuvieran une bella semana y que estén del todo bien. esta semana nos correspondería observar l

La fundación de la ciudad en Chile OA 02 : Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad. OA 01 : Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron. _______________________________________________ Muy Queridos 5tos Básicos: Esperando que su semana fuera muy buena y que aprovecharan muy bien su tiempo.  los invito a que comencemos una nueva semana de clases. Para comen

 

La caída de Roma Occidental y el Origen del Cristianismo OA   03 : Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de estados organizados y el ejercicio del poder estuvieron marcados por la centralización de la administración, la organización en torno a ciudades, la estratificación social, la formación de sistemas religiosos y el desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura. OA 16: Reconocer en expresiones culturales latinoamericanas del presente la confluencia del legado de múltiples civilizaciones como la maya, azteca, inca, griega, romana y europea. OA 05: Caracterizar el mar Mediterráneo como ecúmene y como espacio de circulación e intercambio, e inferir cómo sus características geográficas (por ejemplo, clima, relieve, recursos naturales, entre otros) influyeron en el desarrollo de la ciudad Estado griega y de la república ro mana. ______________________________________ Queridos 7mos básico: Esperando que su semana fuera muy bien aprovechada, antes de comenzar

 Intercambios entre América y Europa OA 11 :   Analizar el proceso de formación de la sociedad colonial americana considerando elementos como la evangelización, la esclavitud y otras formas de trabajo no remunerado (por ejemplo, encomienda y mita), los roles de género, la transculturación, el mestizaje, la sociedad de castas, entre otros. _________________________________________ Muy Queridos 8vos:  Esperando que tuvieran un bellísima semana y que todo saliera muy bien en lo personal y académico. los invito a que se preparen para la clase de hoy, les recomiendo usar sus cuadernos y anotar las principales ideas que les llamen la atención. Con la llegada de los españoles a América, la historia de Europa cambiaría, debido a la ampliación de sus territorios, la expansión hacia nuevos mercados donde vender y comprar productos, y el encuentro con nuevas formas de vida. Así, en el transcurso de la Edad Moderna comenzaron a circular utensilios elaborados a partir de metales americanos o divers

 La Ciudad, el mecanismo de conquista Español. (Nv. 1) 02: Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad. (NV. 2 ) 01: Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron. __________________________________________ Queridos 5tos Básicos: Espero que su semana estuviera muy bien y que fuera muy productiva. Antes de comenzar con nuestra clase de hoy, presentaré las respu

La Reconquista OA 02 : Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos OA 09 Explicar y dar ejemplos de aspectos que se mantienen y aspectos que han cambiado o se han desarrollado en la sociedad chilena a lo largo de su historia. OA 01: Explicar los múltiples antecedentes de la independencia de las colonias americanas y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso continental. ________________________________________ Queridos 6tos Básicos: Espero que su semana estuviera muy bien y que fuera muy productiva. Antes de comenzar con nuestra clase de hoy, te invito a observar el siguiente video Con la batalla de Rancagua comenzó el período de Reconquista o restauración monárquica, caracterizado por la reimposición del dominio español y por las crecientes diferencias entre criollos y españoles

Queridos estudiantes: Como profesores, hacemos entrega del link al cual debes ingresar para que puedas ver las actividades de TDP. 👉   tallerdedesarrollotdp. blogspot.com   👈 Si no has enviado tu foto familiar. aún estás a tiempo ,  envíala pronto para publicarla en este espacio. Gracias a las familias que se han hecho parte de esta propuesta.

 Estimados estudiantes: Para que salgas un poquito de la rutina, los profesores del segundo ciclo los  invitamos a participar de algunas actividades que hemos planificado con mucho  cariño para ustedes. En esta semana puedes participar compartiendo con nosotros un collage con  fotos de tu familia, o simplemente con una foto de tu familia, la deberás enviar  al correo:  bernardina.alday@gmail.com Reciban un afectuoso saludo de parte de todos nosotros.